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行業資訊

重慶交互式電子白板 讓孩子還快樂中學習

[ 時間:2016-10-10 點擊: ]

  交互式電子白板將黑板、粉筆、多媒體計算機和投影融為一體,其除了具有書寫、編輯、繪畫、圖庫等基本功能外,還有許多特殊功能,如放大鏡、聚光燈、屏幕幕布等等。

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  (一)交互式電子白板所帶的數學工具齊全

  在數學學科中,交互白板的自帶教學工具齊全,常用的數學工具圓規、直尺、量角器等一應俱全。另外,白板中的智能筆可以智能地識別教師所畫的數學圖形,比如:畫圓、正方形、長方形、三角形等。為教師在教學中提供了方便,節省了教師畫圖時間,有效的提高了課堂的教學效率。

  (二)交互式電子白板為圖形教學起了快捷作用。

  交互式電子白板中帶有幾何畫板,教師可以插入任何我們學習過的二維圖形和三維圖形以及坐標軸,極大地增強了數學課堂教學的直觀性和真實性,同時也方便了數學課堂教學,省時省力。

  例如:在教學《角的度量》這一課時,傳統的教學中,老師費盡口舌,學生仍然一頭霧水。就量角器的組成,也得花費大半節課的時間來認識?,F在采用電子白板進行教學,簡單明了。教如何度量的時候,又從圖庫里拉出不同的三角形,四邊形等圖形,指出要量的角,我采用電子白板中的操作工具量角器進行演示,學生能清楚地看到演示的量角過程,特別是如何度量不同方位的角效果更加明顯。在電子白板上操作旋轉的過程既省時,效果又非常突出。學生在操作中加深了對概念的理解,并且有效地集中了全班同學的注意力,增強了學生的學習興趣,這樣動靜結合直觀的演示即省時,又清晰,教學實效達到了極高的實效。

  又如:我在《三角形的內角和》的教學中,傳統的課堂一般的處理方式是:師生共同把鈍角三角形、銳角三角形、直角三角形用剪、拼、量、算、折等方法進行研究。學生實際操作中確實感受到自己手中的這三種三角形的內角和是180度,但對“任意三角形內角和都一定是180度”這一認識并不深刻,甚至有學生懷疑。在有了交互式電子白板后,課堂中,教師可以隨時提供可任意變形且各角度數不斷顯示變化的三角形,讓學生親手在交互式電子白板上拖拉出不同類型的三角形,隨著拖拽,三角形各內角度數不斷變化,學生在拖動過程中觀察、計算、交流、體驗,歸納總結出任意三角形的內角和都是180度的結論。

  交互式電子白板的輔助數學教學,為師生提供了一個優秀的教育教學平臺,使豐富的媒體資源在課堂教學中充分的發揮其應有的效能,讓課堂教學更加生動精彩。在我的教育教學中,因為它是個新事物,我用的還不是很熟悉,許多功能還未能掌握,只能說出自己在試用時的體會,在以后的教育教學中邊學習邊應用,讓其發揮最大的作用。

  綜上所述,重慶白板在教學中的合理應用,對于提高學生的學習興趣,激勵學生主動參與學習的全過程,培養數學能力,發展智力以及突出教材的重、難點,提高課堂教學效率等方面都有積極作用。利用多媒體輔助教學,不僅能調動學生的學習積極性,而且學生的數學知識、能力和思維等智力因素也得到發展。

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